Умные собаки могут выучить названия сотен игрушек, просто слушая, как их хозяева разговаривают — и даже понимать название игрушки, когда её не видно. Новое исследование когнитивных ученых из Университета Этвеша Лоранда в Венгрии подтверждает, что некоторые собаки усваивают язык посредством пассивного наблюдения, подобно тому, как маленькие дети приобретают словарный запас.
Подслушивание Собак: Как Это Работает
Исследователи под руководством Шани Дрор обнаружили, что собаки, обладающие выдающимися способностями к обучению словам, могут запоминать новые названия игрушек, просто подслушивая разговоры. Эксперимент имитировал исследования, проводимые с 18-месячными детьми, которые учат слова, слушая взрослых, даже если к ним напрямую не обращаются.
Команда попросила владельцев десяти способных собак позволить своим питомцам наблюдать, пока они обсуждают новые игрушки с другим человеком. В течение четырех дней собаки слышали названия, повторяемые всего по две минуты в день, а затем их проверяли на способность достать правильную игрушку из кучи знакомых. Семь из десяти собак преуспели с результатом, выходящим за пределы случайности, показав результаты, сравнимые с прямым обучением названиям.
Обучение С Помощью Скрытых Предметов
Исследование зашло еще дальше: могут ли собаки выучить название игрушки не видя ее? Исследователи попросили владельцев положить новую игрушку в ведро, пока собака наблюдала. Затем владелец спрятал ведро и попросил собаку принести игрушку по имени. Пять из восьми собак правильно определили спрятанную игрушку, даже через две недели, доказав, что они запомнили новый словарный запас.
Эта способность показывает, что собаки могут ассоциировать звуки с предметами, даже когда визуальных подсказок нет, навык, который ранее считался уникально человеческим.
Одаренные Особняки
Эти собаки, “Обладающие выдающимися способностями к обучению словам”, встречаются редко. Одним из известных примеров является бордер-колли по имени Чейзер, который знает более 1022 названий игрушек. Хотя порода (как правило, бордер-колли) может играть роль, не все собаки обладают этой способностью. Обычные домашние собаки показали худшие результаты в тестах.
“Наши выводы показывают, что социально-когнитивные процессы, обеспечивающие обучение словам из подслушанной речи, не являются исключительно человеческими”, — объясняет Дрор. “При правильных условиях некоторые собаки демонстрируют поведение, поразительно похожее на поведение маленьких детей”.
Исследование предоставляет дополнительные доказательства того, что интеллект животных сложнее, чем считалось ранее. Понимание того, как собаки учатся посредством наблюдения, может открыть новые сведения о собачьем познании и эволюции языка.
