Ступінь залученості у прослуховування музичних творів залежить від того, знайома чи слухачеві композиція, а також від того, чи є у нього музичну освіту.
До такого висновку прийшли вчені з США, проследившие за синхронізацією мозкової активності учасників спеціального досвіду, пише planet-today.ru.
Згідно з матеріалу, що з’явився у виданні Scientific Reports, синхронізація мозкової активності знижується, якщо музичний твір повторюється кілька разів поспіль, але цей висновок справедливий лише для випадків, коли мова йде про знайомої слухача музики.
«Музика має деякі воістину унікальними властивостями. Вона може буквально зачаровувати слухача і змушувати його уважно стежити за всіма своїми звуками і їх поєднаннями. Мозкова активність слухача при цьому синхронізується абсолютно приголомшливим чином», — говорить Йенс Мадсен з Міського колежу Нью-Йорка, провідний автор дослідження.
Вчені відзначають, що знайома музика краще синхронізує мозкові хвилі просто тому, що викликає певні емоційні реакції, провоковані спогадами про пов’язаному з музикою досвіді.
Що ж стосується людей з музичною освітою, які демонструють більш виражену синхронізації мозкових хвиль при прослуховуванні музики, то тут все очевидно — знання про музику, якими володіють музиканти, дозволяють їм прослуховувати композиції з більш високим рівнем залученості.